Para pensar formativamente
Um artigo de Regina sobre como usar o pensamento formativo. Construido a partir do video sobre a sua relação com a fotografia, este texto, recheado de imagens (e com o vídeo) mostra de forma clara e cartográfica o processo formativo em nós e o fazer do Seminário de Biodiversidade Subjetiva.
Leia Mais »uma ecologia: 16 evidências
o centrão de São Paulo nas sextas-feiras, das 16h às 20h.. corpos interagindo dentro de um determinado ambiente da cidade e que funcionam de um determinado modo… uma ecologia evidentemente viva… com a potência formativa de prosseguir
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Biodiversidade Subjetiva: estudo do processo formativo nos tempos globais
Como acontecem os Seminários no Laboratório do Processo Formativo.
Leia Mais »Regina no Zigue Zague
Palestra de Regina Favre no ZigueZague, paralela à SPFW 2009
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Regina vai à Natura
Edição de conversa de Regina Favre com funcionários da Natura, em abril de 2008, em que apresenta os pontos principais de seu pensamento e prática àquela altura.
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O que fazem os estudantes no laboratório do processo formativo?
Um dispositivo tecnológico. Vídeo, fotos, blog. Nos grupos de estudo do Laboratório do Processo Formativo imagens e vídeos são parte do fazer e de fazer-se.
Aqui você assiste à série completa “o que fazem os estudantes no laboratório do processo formativo?” produzida a partir dos encontros do AE 10.
Exclusão, o grande predador social
Debate do III Forum Claudia pela Mulher Brasileira, no dia 6 de março de 2009, Auditorio Eva Herz, São Paulo.
Regina Favre, Marcia Neder, Maria Paula e Roberto Gambini falam sobre pressão social
Ovo de Notas, Notas de Ovo – AE 10
Vídeo produzido por Liliane Oraggio, do AE10, como registro do último encontro do grupo de estudos. Conceitos entrelaçados com imagens.
Leia Mais »Bomba Pulsátil
O conceito de bomba pulsátil é fundamental ao processo formativo. No pulso, a vida se constrói, cresce e se desenvolve.
Leia Mais »Educação Somática Existencial
Vídeo editado a partir do trabalho de Regina Favre em Taboão da Serra. Conceitos, aplicações e uso do método.
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