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	<title>Laboratório do Processo Formativo &#187; exercícios formativos</title>
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	<description>Laboratório do Processo Formativo</description>
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		<title>Muito Barulho no Andar de Cima: Uma manhã de sábado no Laboratório</title>
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		<pubDate>Wed, 13 Oct 2010 23:17:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Regina Favre</dc:creator>
				<category><![CDATA[exercícios formativos]]></category>
		<category><![CDATA[exercicio formativo]]></category>
		<category><![CDATA[processo formativo]]></category>

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		<description><![CDATA[Exercício formativo feito a partir do barulho que interferiu no encontro de um dos grupos, numa manhã de sábado. Aprender é usar o presente para criar experiência]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://farm5.static.flickr.com/4077/4929422437_26e9d455bc_z_d.jpg" rel="shadowbox[sbpost-818];player=img;"><img class="aligncenter" title="cartografia BS1" src="http://farm5.static.flickr.com/4077/4929422437_26e9d455bc_z_d.jpg" alt="Cartografia BS1" width="640" height="480" /></a></p>
<p>Regina: Vamos trabalhar neste módulo, mais precisamente, com a <span style="color: #aa0005;"><strong>anatomia do corpo formativo</strong></span>, para a gente poder ir criando uma gramática das ações com o que vamos poder decodificar e viver no jogo de superfícies, camadas, bolsas, tubos, esfíncteres, pressões e todos esses elementos que nos permitem nos identificarmos com o conjunto anatômico que desenham e são desenhados pelas ações em seu fluxo e variabilidade.</p>
<p>Vamos incorporar uma prática de decodificação e uma gramática  para podermos trabalhar nesse puzzle que são as ações, tratá-las mais finamente como parte do processo formativo que é anatômico, que é evolutivo, que é da espécie e que é particular de cada corpo, podendo ser acessado e trabalhado artesanalmente&#8230;com os efeitos que veremos&#8230;</p>
<p>(barulho de martelo quebrando parede no andar de cima: Regina dança)</p>
<p>A situação se apresentou&#8230;aha&#8230;.é bom a gente não resistir aos tambores mas, se deixar afetar pelos barulhos e se deixar mover junto, porque resistir não dá certo&#8230;</p>
<h3><span style="color: #aa0005;">Mudando de registro:</span></h3>
<p>Que frustração provoca esse barulho que nos pega de surpresa?</p>
<p>O que o corpo faz para se proteger desse barulho? Quem recolheu a nuca? Os corpos reduzem o campo sensorial encolhendo a nuca&#8230; essa é uma estratégia inata.</p>
<p>A expectativa&#8230; Será que vem outra vez?&#8230;. É tão fora de controle&#8230;tentem proteger dentro da cabeça&#8230; contraindo&#8230;proteger o cérebro&#8230;essa ação vai nos afetar sensorialmente &#8230; vocêm estão reconhecendo como vocês agora percebem o efeito desses ruídos?&#8230;e o que seu organismo faz com isso?<br />
Lili: meus ombros estão se mexendo para cima&#8230;<br />
Regina: são reflexos involuntários para proteger o cérebro do excesso da excitação que se produziu&#8230;<br />
O reflexo do susto tem essas formas nos corpos: enfrentar crescendo, evitar torcendo, amortecer encolhendo &#8230;essas formas, se não desorganizadas em seguida, viram estresse, isto é, um padrão que pode se tornar continuo, para além da situação, reduzindo o impulso formativo nos corpos e o campo de captação de mundo.</p>
<h3><strong>COMO DESMANCHAR  SUSTO E COMO  RUÍDO PODE VIRAR UMA EXPERIÊNCIA MUSICAL?</strong></h3>
<h3><strong> </strong></h3>
<p><span style="color: #aa0005;"><strong><a href="http://farm5.static.flickr.com/4121/4929881784_78915338ff_d.jpg" rel="shadowbox[sbpost-818];player=img;"><img class="alignnone" title="Regina BS1 encontro 5" src="http://farm5.static.flickr.com/4121/4929881784_78915338ff_d.jpg" alt="Regina BS1 encontro 5" width="500" height="375" /></a></strong></span></p>
<p><span style="color: #aa0005;"><strong>Uma consigna:</strong></span></p>
<p><strong>Ponha a mão na cabeça e sinta as palmas das mãos em contato com a cabeça.<br />
</strong></p>
<p><strong>Perceba o pulso dentro da bolsa da cabeça.<br />
</strong></p>
<p><strong>Intensifique um pouco mais o contato da mão com a superfície da cabeça.<br />
</strong><br />
<span style="color: #aa0005;"><strong>Reconheça</strong></span> se tem alguma expectativa na cabeça, se <strong>você </strong>vai assustar com algum novo ruído ou se está confiante que isso não vai acontecer de novo.<br />
<span style="color: #aa0005;"><strong>Você vai acompanhar e reconhecer</strong></span> se a cabeça está contraída ou não.</p>
<p>Atenção exacerbada é uma função de proteção que se acompanha pela contração do rosto, dos olhos, da boca &#8230;</p>
<p>A cabeça é que achata o corpo para que ele fique mais protegido pela forma contraída.</p>
<p><span style="color: #aa0005;"><strong>Veja como você faz para esse ruído ficar bem longe?</strong></span> Numa contração tal que ele fique amortecido, que você não fique nem aí, modelando a forma de um tal jeito de qualquer interferência não aconteça&#8230; como se  engrossasse, talvez amolecesse, muito, a parede para não sentir nada..</p>
<p>O <strong><span style="color: #aa0005;">Merce Cunningham</span> </strong>dançava os barulhos de NY com as janelas abertas no seu estúdio, o dia inteiro junto com seus bailarinos&#8230;<br />
<strong><span style="color: #aa0005;">John Cage</span> </strong>nos ensinaria ouvir quantas sonoridades existem neste som..<br />
<strong><span style="color: #aa0005;">Pierre Boulez</span> </strong>compôs uma peça para piano que se chama Le Marteau sans Maitre&#8230;o martelo que bate sozinho&#8230;</p>
<p>Como podemos nos <strong><span style="color: #aa0005;">afinar somaticamente</span> </strong>para poder <strong>discriminar e apreciar os componentes deste ruído</strong>?</p>
<p><span style="color: #aa0005;"><strong>Como cada um viveu esse acontecimento?</strong></span></p>
<p>&#8230;esse barulho&#8230;meu coração bate &#8230; como quando pequeno em escola de samba&#8230;</p>
<p>&#8230; parar e ouvir&#8230;</p>
<p>&#8230; barulho, música &#8230; sou muito auditivo.<br />
1º. passo = o que é?<br />
2º. passo = como é, em relação à sua anatomia como um todo?<br />
<strong>Paulo</strong> – &#8230;contrair nas têmporas, proteger os ouvidos, ouvidos não tem pálpebras &#8230;</p>
<p><strong>Regina</strong> – &#8230;tudo é envolto em tecido conjuntivo, como num papel-filme vivo, o tecido conjuntivo traz tudo junto em cada ação &#8230;respiração,tudo&#8230;.exterocepção, interocepção e propriocepção acontecendo ao mesmo tempo, sou chamado por  um acontecimento&#8230;</p>
<p>há sempre uma resposta motora para tudo o que está acontecendo – a continuidade da forma segue em fotogramas tridimensionais formando nossa continuidade no tempo.<br />
Quando se faz uma forma de contrair as têmporas, por exemplo, todo o resto se inclui &#8230;.<br />
<strong>Denise:</strong> &#8230;superfície, mesoderma, tubos encolhendo.<br />
<strong>Regina</strong>: &#8230; e o que mais acontece? &#8230; estamos fazendo um exercicio de captar uma resposta ao vivo&#8230;vamos ficar em pé&#8230; é mais fácil captar assim a sua postura ereta inteira respondendo &#8230;<br />
&#8230; agora eu vou repetir e intensificar muscularmente, percorrendo o espectro&#8230;. de mais para menos, de mais expansão para mais contração da forma captada, de mais tonus para menus tonus &#8230;O cérebro motor assim vai poder registrar a sequencia de formas contida em cada ação.<br />
<strong><span style="color: #aa0005;">Experimentando receber o barulho e as pequenas respostas&#8230;</span><br />
</strong></p>
<p>Como eu espero? Como é <strong>design muscular </strong>do meu padrão de espera? E como daí recebo os barulhos mais graves, por exemplo? &#8230; Seguimos esboçando <strong>respostas em micromovimentos</strong>&#8230; como num pequeno butô&#8230;</p>
<p><span style="color: #aa0005;"><strong>Como a forma faz para essa sonoridade reverberar dentro?</strong></span><br />
Estamos captando em nosso organismo como os músculos fazem para eu faça isso &#8230; desfaça&#8230;.<br />
E vamos repetir a resposta&#8230;. coloquem os músculos naquela organização, naquela formatação &#8230;. tubo dentro de tubo, superfícies, partes &#8230;.e esperem&#8230; acumula-se novamente uma certa excitação, cria-se novamente aquela resposta &#8230;tubos dentro de tubos, reverberando &#8230;. cada micro movimento, cada micro ação, cada micro resposta &#8230;.a forma está sendo modelada&#8230; e a pulsação está sendo modelada pelas micro ações sobre o si mesmo &#8230;.<br />
4º passo:esperamos mais um pouco e logo <strong>teremos disponibilizada para nós a experiência dessa forma </strong>que captamos&#8230;</p>
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